- voor allerlei rekenopdrachten
- ook te gebruiken voor ruimtelijke representaties
- vrij op elkaar te steken
Keuze uit diverse kleuren
- voor allerlei rekenopdrachten, ook geschikt voor ruimtelijke visualisaties
- volledig vrij aan elkaar te bevestigen
- met handige kunststof stapelbox om op te bergen
- 9 torentjes met steekdobbelstenen in verschillende kleuren
- weergave in breuken, procent en decimale getallen
- een onbedrukte zijde om zelf te bepalen
Productvideo
- passen perfect in het houten honderbord
- ideaal voor beginnend rekenen
- geschikt voor vrijwel alle rekenbewerkingen
- 50 rode en 50 blauwe viltballen van schapenwol
Rekentorens voor de reken- en wiskundeles
Stevig kunststof is het meest geschikte materiaal voor onze rekentorens. Zij kunnen naar believen in elkaar worden gestoken tot verschillende vormen zoals figuren, lichamen en oppervlakken. De dobbelstenen hebben aan elke kant een insteekmogelijkheid. De creativiteit van kinderen kent dus geen grenzen bij het rekenen. In ons assortiment vind je steekdobbelstenen in de klassieke kleuren rood en blauw, maar we hebben ook kleurrijke versies. Het leren van getallenreeksen wordt kinderspel met behulp van dit materiaal. Berekeningen, zoals optellen en aftrekken, kunnen kinderen gemakkelijk zelf uitvoeren. Ook voor oudere kinderen, die al met delen en vermenigvuldigen werken, kunnen dobbelstenen nuttig zijn bij het rekenen. Ze kunnen worden gebruikt om de bij rekenen en wiskunde geleerde begrippen te verdiepen en te verankeren. De dobbelstenen zijn bijvoorbeeld ideaal voor opdrachten in getallengebieden. Oefeningen in het ontleden van getallen zijn hiervoor een geschikt opgavetype. Maar ook geometrie wordt niet verwaarloosd. Zo kunnen bijvoorbeeld positieverhoudingen worden verklaard met behulp van de handige dobbelstenen. Op dezelfde manier kunnen complexere taken in de hogere klassen, zoals as-symmetrie, op speelse wijze worden geïntensiveerd. Je kunt de groep gewoon in groepen verdelen en leerlingen laten oefenen met rode en blauwe kubussen tijdens de rekenles.
Spelenderwijs vaardigheden ontwikkelen
Rekentorens zijn een prachtig hulpmiddel, vooral in de onderbouw, omdat leerlingen rekenvaardigheden ontwikkelen door te bouwen en te brainstormen. Zij zijn dus een ideale ondersteuning voor de eerste rekenlessen. De oefeningen in 3-D formaat maken het mogelijk vaardigheden te verwerven zoals ruimtelijk inzicht. Bovendien wordt logisch denken getraind. Rekentorens geven kinderen vertrouwen in hun rekenvaardigheid en versterken hun zelfvertrouwen, wat alleen maar een positief effect kan hebben op hun prestaties. Vooral voor kinderen in groep 3, die nog maar pas leren rekenen met getallen, zijn de Rekentorens hét hulpmiddel bij uitstek. Als inleiding tot het rekenen, zijn ze perfect. Daarom vind je verschillende sets van 20 tot 1000 stuks. Zelfs met slechts 20 stuks kun je al een hoop beginnen. De Rekentorens zijn met opzicht zo eenvoudig ontworpen, zodat de kinderen zelf creatief worden. 20 exemplaren zijn genoeg om veel verschillende vormen te maken, om het tellen te oefenen en om verschillende figuren te bouwen. Onze set van 40 stuks biedt natuurlijk veel meer mogelijkheden, vooral op het gebied van de geometrie. In ons assortiment vind je gegarandeerd het perfecte materiaal voor jouw kind of leerlingen.
Leren door te beleven
De Rekentorens zijn een uitstekend voorbeeld van het principe "learning-by-doing". De leerlingen worden niet gewoon inhoud bijgebracht in een frontale les. Zij krijgen opdrachten en hulp in de vorm van werkbladen, maar werken zelf de oplossing van een rekenkundig probleem uit. Op die manier wordt de materie veel beter verwerkt en geautomatiseerd. De kinderen leren om te gaan met complexe problemen. Zij kunnen verschillende benaderingen uitproberen om problemen op te lossen en zo hun creativiteit bij het rekenen ten volle ontwikkelen. En er is ook veel ruimte voor fouten, want de leerlingen hoeven niet van meet af aan perfecte oplossingen aan te dragen. Zo kunnen ze leren zonder druk. De Rekentorens zijn bijzonder geschikt voor de "learning-by- doing" aanpak omdat:
- ze er aantrekkelijk uitzien en prettig aanvoelen voor kinderen
- cijferreeksen gemakkelijk aangeleerd kunnen worden
- kindvriendelijk in gebruik zijn
- ze gemaakt zijn van stevig kunststof en dus perfect geschikt voor jonge kinderen
- ze spelend leren mogelijk maken
Onze conclusie: Rekentorens zijn een prachtig, eenvoudig materiaal waarmee verbluffend veel mogelijk is!