Statyba ir konstravimas - žaisminga vaikų mokymosi patirtis

Vaikų raida konstruojant

Žaisdami su įvairiais daiktais vaikai įgyja žinių apie skirtingas jų savybes, susipažįsta su medžiagomis ir praktikuojasi atskirti didelius ir mažus, didelius ir mažesnius, plačius ir siaurus arba priekyje ir gale esančius daiktus. Statydami ir konstruodami bokštus ar namus, jie išmoksta esminių statikos dėsnių ir supranta, kad nesvarbu, ar jie dėlioja apvalias statybines kaladėles, ar minkštus putų kamuoliukus. Statymo ir konstravimo sistemos, tokios kaip mūsų "Tüftler Magnetwissenschaftliches Labor" ("Dailidžių magnetinė mokslinė laboratorija"), skatina techninį supratimą ir skatina vaikų pomėgį eksperimentuoti. Jei tokios konstravimo sistemos siūlomos žaisti darželyje, vaikai ugdosi gebėjimą spręsti problemas tiesiog konstruodami ir statydami iš įvairių statybinių medžiagų, svorių ir formų.

Vaikai mokosi savo tempu, todėl skiriasi ir konstravimo bei statymo veiklos apimtis. Nepaisant to, konstruojant ir statant galima pastebėti tam tikrus raidos etapus. Pavyzdžiui, vienerių metų vaikai rodo norą pataikyti į sukrautas statybines kaladėles ir jas nuversti. Poreikis statyti bokštus išsivysto tik vėliau. Tam ypač tinka medinės statybinės kaladėlės, nes dėl jų medžiagos vaikams patogu jas laikyti ir jos yra praktiškai nesunaikinamos. Maždaug nuo dvejų metų amžiaus vaikai pradeda horizontaliai dėlioti objektus, dėdami medžiagas vieną šalia kitos. Po kurio laiko jie pradeda jungti vertikalią ir horizontalią plokštumas, pavyzdžiui, konstruodami laiptus iš kaladėlių. Šiuo etapu vaikai dažnai derina savo statybų veiklą su vaizduotę žadinančiomis istorijomis. Gebėjimas susieti tris erdvės matmenis išsivysto nuo trejų iki penkerių metų amžiaus. Šiame amžiuje jie išmoksta konstruoti, pavyzdžiui, transporto priemonę arba lokomotyvą.

Kodėl konstravimo žaidimai turėtų būti naudojami vaikų darželyje

1. 1. Konstravimo žaidimams būdinga tai, kad elementai žaismingai sujungiami ir taip sukuriamas gaminys, pavyzdžiui, žaislinis automobilis iš mūsų "transporto priemonių rinkinio, kurį reikia prisukti". Surenkant automobilį žingsnis po žingsnio ir teisinga tvarka, reikia logiškai mąstyti, o kartu lavinama dailioji motorika. Tam reikia ir sisteminio požiūrio, ir pažintinės veiklos. Be to, konstravimo ir konstravimo sistemos skatina vaikų koncentracijos įgūdžius, nes jie ilgesnį laiką sutelkia dėmesį į konkrečią veiklą.
   2. Sėkmingai sukonstravus konstrukcijas, atsiranda pasiekimų jausmas. Vaikai mato, kad ateityje galės įveikti tolesnes užduotis - didėja jų pasitikėjimas savimi. Jei konstrukcija nepavyksta, vaikai turi išmokti susidoroti su savo nepasitenkinimu ir pykčiu. Jei šie etapai įveikiami ir konstrukcija pavyksta, pasiekimo jausmas būna dar didesnis. Tai sudaro labai didelę ugdomąją vertę vaikų dienos centre.
   3. Vaikų motoriniai įgūdžiai taip pat skatinami įgyvendinant idėjas statant ir konstruojant. Pavyzdžiui, žaidimas "Mano pirmoji įrankių dėžė" moko juos naudotis įrankiais. Lavinamas kūrybiškumas, vaizduotė, miklumas ir rankų ir akių koordinacija.

Idėjos, kaip statyti ir konstruoti darželyje

Medinės kaladėlės vaikams

Medinės kaladėlės jau daugelį metų yra populiari klasika vaikų darželiuose. Medines kaladėles patogu laikyti ir jos pagamintos iš ypač tvirtos statybinės medžiagos, kuri idealiai tinka statyti ir konstruoti vaikų darželiuose, nes yra praktiškai nesunaikinama. Medinės kaladėlės atlaiko intensyvų naudojimą. Jos gali būti naudojamos daugelį metų ir teikti didelį džiaugsmą vaikams. Jos taip pat puikiai tinka vystymuisi darželyje skatinti: statant ir konstruojant iš medinių kaladėlių lavinami ne tik motoriniai įgūdžiai ir rankų ir akių koordinacija, bet ir pažinimo įgūdžiai bei erdvinis mąstymas. Investicija į darželį tikrai bus verta!

Įtraukiamos statybinės kaladėlės - praktiškos statybinės kaladėlės, kurias galima prijungti

Įtraukiamos statybinės kaladėlės yra idealus medinių statybinių kaladėlių priedas. Kadangi statybinės kaladėlės nebesudedamos viena ant kitos, o prijungiamos, sukuriamos stabilios konstrukcijos ir jungtys. Todėl praktiškos statybinės kaladėlės leidžia kurti ir sudėtingas konstrukcijas. Sudedant statybines kaladėles ypač gerai lavinama smulkioji motorika. Naudingos plastikinės statybinės kaladėlės yra idealus jūsų darželio repertuaro papildymas, skatinantis STEM.

magnetinėmis statybinėmis kaladėlėmis vaikų darželiuose teikia daug edukacinės naudos. Dėl išradingo magnetizmo "TimeTEX" statybines kaladėles galima lanksčiai jungti tarpusavyje visomis kryptimis. Tai reiškia, kad vaikų kūrybiškumui nėra jokių ribų konstruojant ir statant įvairias formas ir figūras. Vaikai gali įgyvendinti savo kūrybines idėjas ir kurti tiek paprastas, tiek sudėtingas 3D struktūras. Šis procesas skatina pažintinę raidą ir stiprina jų erdvinį mąstymą. Palyginti su kitomis statybinėmis kaladėlėmis, žaidžiant su šia statybine medžiaga yra gerokai daugiau kombinacijų galimybių. Jas galima naudoti įvairiausiais būdais, jos garantuoja daug smagių akimirkų ir skatina vaikų vystymąsi.