Vizualinis grįžtamasis ryšys naudojant elgesio šviesoforą

Šviesoforai kaip signalas

Kai tinkamai naudojami, elgesio šviesoforai ir yra švietėjiškai vertingos priemonės.Triukšmo šviesoforai yra pedagoginiu požiūriu vertinga priemonė tokiose įstaigose kaip vaikų darželiai, vaikų lopšeliai-darželiai ir pradinės mokyklos. Svarbu, kad jūs, kaip specialistas, aptartumėte atskirus signalų generatorius &; tylos signalus su savo klase, pavyzdžiui, koks elgesys sukelia kokią reakciją.

Veiksmų švieslentė kaip atlygio sistema

Taigi švieslentę pirmiausia galima naudoti kaip pagyrimą ir kaip atlygio sistemą. Už gerą darbą, teigiamą socialinį elgesį ir aktyvų bendradarbiavimą galima iš karto apdovanoti. Viskas žalioje zonoje: atitinkamo mokinio vardas pažymimas rinkinyje esančiose mažose etiketėse ir pritvirtinamas prie žalio lauko su besišypsančia šypsenėle. Tai leidžia jums, kaip mokytojui, suteikti mokiniams teigiamą pastiprinimą. Tai motyvuoja mokinius ir skatina juos geriau dirbti. Taip pat galima pagirti visą klasę, kai visi vaikai yra žaliojoje zonoje.

Geltoname šviesoforo lauke pavaizduotas neutralus besišypsantis veidukas. Jis skirtas užkirsti kelią tolesniam netinkamam elgesiui. Vaikams tai yra signalas už nedidelius taisyklių pažeidimus. Jis atspindi jų socialinį elgesį ir leidžia jiems nedelsiant reaguoti. Esant geltonam ženklui, mokiniai, elgdamiesi pozityviai, gali pereiti atgal į žalią spalvą. Taip mažieji išmoksta, kad savo elgesiu gali daryti įtaką mokytojo reakcijai. Čia gali padėti TimeTEX laikmatis. Juos galima naudoti siekiant apriboti veiksmų trukmę ir suteikti vaikams laiko pasitaisyti dėl netinkamo elgesio. Tai gali būti vertinga edukacinė pamoka vaikams. Todėl elgesio šviesoforas gali būti praktinė priemonė mokytojams ir auklėtojams kasdieniame gyvenime.

Raudonasis šviesoforo laukas skirtas sunkiam netinkamam elgesiui. Geriausia iš anksto su klase aptarti, koks elgesys lemia tokį elgesį. Raudonas laukas yra tolesnio netinkamo elgesio prevencija. Vaikams tai yra labai stiprus signalas, kad jų elgesys turi pasekmių. Taip užtikrinsite geresnį bendradarbiavimą ir garantuosite gerą mokymosi atmosferą visiems vaikams.

Veiksmų švieslentė dėmesio koncentracijai didinti

Svieslentė taip pat gali būti naudojama kaip veiksminga susitelkimo skatinimo mokykloje priemonė. Nustačius tam tikras taisykles ir lūkesčius dėl susikaupimo, mokinius galima motyvuoti susikaupti ties užduotimis. Naudojant mobilaus privatumo ekraną mokykloje, taip pat galima sumažinti vizualinius trukdžius, kad mokiniams būtų sukurta netrikdoma darbo aplinka ir pagerėtų susikaupimas. Privatumo ekranas padeda jiems visiškai susitelkti į užduotis ir taip sukurti optimalią mokymosi aplinką.

Šviesoforą galima naudoti ir kitais būdais, pavyzdžiui, fiksuoti lankomumą. Arba rinkti argumentus už arba prieš tam tikrą temą diskusijoje. Galimybės yra neribotos. Prie lentos taip pat galite lengvai pritvirtinti mūsų magnetinį modelį.