Digital læring

Hvad er digital læring?

Digital læring er læring, der understøttes af digital forberedelse af læringsmedier. I e-læringsprocesser kan medierne også være tilgængelige offline. Det giver den afgørende fordel, at de studerende kan udvide deres viden hvor som helst og når som helst. Digitale medier kan også bruges på forskellige måder. Et digitalt medie kan fungere som en platform for læringsindhold, bruges som et kommunikationsmedie eller give støtte til et fælles arbejdsprojekt.

5 grunde til digital læring

• Forbundet til elevernes læringsvirkelighed: I dag vokser børn op i en digitaliseret verden. Digitale læringsmedier er derfor uundværlige. Mange børn mestrer brugen af mobiltelefoner, computere og andre digitale medier fra en tidlig alder.
• Stort udvalg af læringsmedier: Markedet for digitale medier er i vækst. Flere og flere apps, spil og læringsmuligheder dominerer butikkerne og internettet. Målrettede apps kan f.eks. bruges til at løse matematikopgaver, forbedre håndskrift eller øge den kognitive ydeevne.
• Ikke stedbundet: Digitale medier behøver ikke at blive brugt hjemmefra, men kan bruges overalt. Mange medier fungerer også offline og kræver derfor ikke internetadgang.
• Øget motivation: Digitale medier er som regel designet til at være legende, kreative og varierede, hvilket gør dem sjovere og mere behagelige for børn.
• Trend mod digitalisering i klasseværelset: Digitaliseringen vil fortsætte med at blive drevet frem i fremtiden. Derfor er digitale læremidler tæt på elevernes liv.

Tip: Uanset om du er lærer eller forælder, kan du finde flere nyttige tips til hjemmeundervisning

Digitale medier i skolen

Læringsvideoer til visuelle elever

På uddannelsesområdet er læringsvideoer blevet et uundværligt digitalt medie. Uddannelsesvideoer er videoer, der er designet til at støtte elever med et komplekst emne. Et emne som bier, kroppen eller vejret forklares i små trin på et mere enkelt grundlag. Den visuelle komponent kan forenkle læringen for eleverne.

Leg med digitale enheder

Ud over undervisningsvideoer er en verden af digitale spil og enheder ved at erobre uddannelsesmarkedet. Eleverne lærer nyt indhold i deres eget tempo og udvider deres personlige videnshorisont med programmerbare robotter eller ræsonnementstrænere. De kan lære på egen hånd eller udforske et emne sammen med deres venner. På en legende måde får børnene ikke indtryk af, at det er en aktiv lektion, og de forbliver motiverede hele tiden. Produkterne fra Fischertechnik education for primary school er også særligt innovative.

Kreativitet gennem interaktive tavler

Interaktive tavler er forbundet til computeren og gør det muligt at projicere billeder på tavlen, som derefter kan tilføjes i hånden. Denne digitale metode kan bruges til at skabe et godt overblik over et emne, f.eks. i form af et supplerende mindmap. Whiteboardbilleder kan også gemmes og vises på tavlen igen i næste lektion. En interaktiv tavle forenkler arbejdet med gruppeprojekter og er praktisk at bruge.

Nyt perspektiv gennem virtual reality

Virtual reality-brillerne skaber en ramme, hvor eleverne fordyber sig i en ny verden i skolen. Det særlige ved mediet er, at deltagerne kan kontrollere deres handlinger i realtid. Det giver eleverne mulighed for at sætte sig ind i et emne på en legende måde. Elevernes virkelige liv kan integreres i undervisningen, og nye verdener kan opdages.

Digital læring i skolen: fordele og ulemper

Konklusion: Digital læring

I fremtiden vil digital mangfoldighed fortsat spille en stor rolle i skolerne. Undervisningen vil i stigende grad blive tilpasset elevernes virkelighed. Dette omfatter også digitalisering og den videre håndtering af digital uddannelse. Med forskellige didaktiske tilgange og en bred vifte af læringsmetoder fordyber de studerende sig i den digitale læringsverden.