Narración de historias y competencia comunicativa

¿Qué significa competencia comunicativa?

La competencia comunicativa es la capacidad de comunicarse de forma constructiva, eficaz y consciente.El lenguaje es el medio más importante de comunicación interpersonal. Sin embargo, también tiene lugar de forma no verbal, por ejemplo, a través del lenguaje corporal, y suele acompañar al habla de forma inconsciente. En la vida cotidiana, utilizamos la comunicación para intercambiar información, socializar, expresar intereses, resolver conflictos y mucho más. La competencia comunicativa es un aspecto de la competencia social y debe desarrollarse primero en los niños. Por lo tanto, el entrenamiento de la comunicación debe ser una parte permanente del desarrollo del niño.

Promover la narración de historias & habilidades de comunicación con juegos de comunicación

La narración de historias es una parte esencial de la comunicación humana. Nos contamos lo que hemos vivido y utilizamos palabras para describir cómo nos sentimos o lo que pensamos hacer. Escuchamos con avidez las historias o las contamos nosotros mismos. Esto requiere la capacidad de expresarnos bien y tener un vocabulario suficiente. Los niños necesitan diversas oportunidades para aprenderlo. Aquí es exactamente donde entran en juego los juegos de comunicación: permiten a los niños de guarderías y escuelas primarias practicar la narración libre de historias de forma variada y ampliar sus habilidades comunicativas.

"Rettet Quasselhausen" es un divertido juego de comunicación en el que los niños pueden practicar sus habilidades narrativas con mucha imaginación. Aquí, los niños se meten en el papel de un policía o de uno de los otros 14 personajes y resuelven tareas en las que pueden parlotear. Sin embargo, este juego también permite a los niños charlar con un plan, por lo que aprenden las reglas de la conversación de una manera lúdica y cómo atenerse a ellas en grupo.

El Teatro de cuentos Kamishibai es perfecto para utilizar en guarderías o escuelas de primaria. Consiste en un marco que se puede montar, en el que se colocan las tarjetas de imágenes individuales y se sacan una tras otra durante la narración. El ritmo de la historia puede adaptarse a las necesidades de los niños. Esto deja tiempo y espacio suficientes para que los niños hagan sus propios descubrimientos y añadan sus propias experiencias a las imágenes de la historia. El método de los cuentos ilustrados fomenta el debate en el grupo y ofrece la oportunidad de abordar temas delicados de una forma adaptada a los niños. Hay cuentos ilustrados para el teatro kamishibai sobre diversos temas, como el tiempo, las abejas, cómo afrontar la ira y muchos más. Por lo tanto, es ideal para el desarrollo del lenguaje en guarderías y escuelas primarias.

El juego de dominó y memo "Lay on" fomenta la narración y, de paso, enseña conocimientos fácticos. Los niños colocan por turnos las tarjetas de madera con bonitos motivos y describen las imágenes con sus propias palabras. Así se crean divertidas historias sin sentido, porque la imaginación no tiene límites. El juego fomenta el conocimiento cotidiano, el desarrollo del vocabulario y la narración libre.

Un teatro de marionetas participativo es el método promotor del lenguaje de la pista narrativa. Las figuras de juego y la escenografía se mueven abiertamente visibles en tres ranuras guía. Esto anima a los niños a participar y ofrece diversas oportunidades para hablar. La pista de narración es adecuada para grupos pequeños y para el apoyo individual en guarderías y escuelas primarias y apoya el desarrollo de la adquisición del lenguaje y entrena la narración libre.

Además, hay otros juegos de comunicación para niños como sacos de cuentos< /a>, tarjetas de fotos y tarjetas de cuentos./a>, tarjetas de fotos y cajas de imágenes sobre diversos temas y muchos otros juegos que promueven la narración libre y las habilidades comunicativas de una manera divertida y entretenida.

Juegos de comunicación en el aula

Las habilidades comunicativas tienen una importancia fundamental en el aula, ya que la comunicación oral no sólo es el medio de enseñanza, sino también el objeto de enseñanza (especialmente en alemán). La capacidad de comunicarse bien tiene muchas ventajas para los niños. Tienen más éxito en el aprendizaje y ganan confianza en sí mismos e independencia como resultado. Para mejorar la capacidad de comunicación, es posible realizar juegos de comunicación en todas las asignaturas. Los niños aprenden a hablar libremente, inventar historias, describir imágenes con palabras, formular preguntas o suposiciones, intercambiar información, discutir, comparar y negociar. En la escuela primaria, los juegos de comunicación también son adecuados para crear un entorno de aprendizaje positivo. Son fáciles de incorporar a las clases y se pueden utilizar de forma rápida y sencilla en cualquier momento.

Además de los juegos de comunicación mencionados anteriormente, también existen emocionantes juegos para el aula para mejorar las habilidades lingüísticas. En nuestra gama, ofrecemos una gran selección de cajas de imágenes sobre diversos temas y categorías, como la caja de imágenes "Historias sobre verbos" o "Historias sobre adjetivos". Los coloridos dibujos animan a los niños a hablar y les ayudan a mejorar su gramática, por lo que son ideales para fomentar las habilidades lingüísticas. La caja de ilustraciones "El pequeño señor Jacob" es muy popular entre los niños. Estas coloridas historias ilustradas, llenas de humor, describen situaciones divertidas de la vida del Sr. Jacob de forma amena para los niños. Los niños pueden volver a contar las historias y utilizarlas para practicar importantes habilidades lingüísticas básicas.

Con mucha diversión y movimiento, los niños pueden ampliar sus conocimientos con el juego de aprendizaje de pelota "Pello" - Kennenlern-Sätze Deutsch. El juego puede jugarse de forma independiente, en pareja o en grupo. Además de fomentar el habla, el juego aumenta la concentración y fomenta las habilidades sociales y motrices.

Nuestras tarjetas fotográficas "Adjetivos" son ideales para fomentar la formación de frases y la narración. Las fotografías muestran adjetivos representados por diferentes personas. Los niños nombran el adjetivo que ven en la foto y forman frases sobre él. Los niños pueden inventar pequeñas historias con varias fotos. Así aprenden muchas palabras nuevas. Por lo tanto, las tarjetas con fotos son ideales para el desarrollo del vocabulario y se pueden utilizar para el alemán como lengua extranjera.

Con el conjunto de cubos de cuentos "Fantasía", se pueden crear frases e historias con mucha creatividad e imaginación. Cada lado del cubo muestra una imagen diferente y se forma una historia a partir de las imágenes de la parte superior. El nivel de dificultad se puede cambiar aumentando y disminuyendo el número de dados. El juego se puede jugar individualmente o en grupo.