La introducción del rango numérico hasta 1000 en las clases de matemáticas de tercer curso es un gran paso para los alumnos de primaria. Con nuestros materiales didácticos ilustrativos, los alumnos reciben un apoyo óptimo y aprenden a tratar los números de los miles de forma lúdica. A través de diversos ejercicios con los materiales, los niños desarrollan una buena comprensión de los números y estrategias de solución para tareas en el área de las operaciones aritméticas básicas. Ya sea la recta numérica, las tarjetas numéricas o el tablero de los 1000: nuestra gran selección de coloridos e ilustrativos materiales didácticos ayudará a sus alumnos a dominar con éxito la extensión de los números hasta 1000. Leer más...

Dominar el rango numérico hasta 1000

Rotafolios de cartón con solapas, Números decimales 0-9

17,90 €*

¿Cuál es el rango numérico hasta 1000?

El rango numérico hasta 1000 incluye todos los números naturales del 1 al 1000. Los alumnos deben ser capaces de calcular en el rango numérico hasta 100 para poder trabajar con el rango numérico 1000. El rango numérico hasta 1000 se suele introducir en 3º de primaria.

¿Por qué es importante el rango numérico hasta 1000?

En el rango numérico hasta 1000 se profundizan y amplían importantes fundamentos de las matemáticas a partir de los rangos numéricos ya aprendidos. Al ampliar el rango numérico hasta 1000, los niños profundizan en la estructura de nuestro sistema de valor posicional decimal y amplían sus conceptos numéricos. El rango numérico hasta 1000 constituye la base para la comprensión de las matemáticas y permite a los alumnos sumar y restar números de tres cifras, así como multiplicarlos y dividirlos. Una comprensión sólida de este rango numérico facilita conocimientos matemáticos complejos más adelante.

¿Qué materiales son adecuados para la ampliación del rango numérico hasta 1000?

Existe un gran número de materiales didácticos útiles e ilustrativos para ayudar a los alumnos a comprender la estructura de los números en la ampliación del rango numérico hasta 1000 y poder orientarse cada vez más en este rango y, en última instancia, dominarlo. A través de diversos ejercicios con materiales como tarjetas numéricas, tablero 1000 y el . línea numérica hasta 1000, los alumnos aprenden a comprender la estructura de los números y pueden resolver posteriormente problemas de sumas y restas, así como de multiplicaciones y divisiones.

La recta numérica hasta 1000 es una ayuda muy práctica para obtener una visión general en el rango de los miles. Los tamaños de los números y los números vecinos se hacen claramente visibles con la recta numérica y las distancias y diferencias entre los números están bien ilustradas. Los niños aprenden a nombrar y leer los números de los millares y pueden comprender su relación entre sí. Los corchetes ayudan a los alumnos a orientarse mejor en la recta numérica y, por ejemplo, a reconocer más fácilmente el predecesor y el sucesor de un número. La recta numérica hasta el 1000 facilita a los niños la comprensión y el dominio de los cálculos y amplía sus habilidades matemáticas.

El tablero 1000 es ideal para realizar ejercicios de orientación en el rango numérico hasta el 1000 en primaria. Los alumnos de 3º de primaria pueden utilizar el tablero 1000 para descubrir y comprender el rango numérico hasta el 1000. En primer lugar, los niños aprenden la secuencia de números hasta el 1000. Por ejemplo, completando los números que faltan en el tablero del 1000, los alumnos se sienten cada vez más seguros en este rango numérico. En el siguiente paso, se pueden dominar tareas aritméticas sencillas como la suma o la resta en el tablero de 1000.

Además, los rompecabezas numéricos, las tarjetas con imágenes y las hojas de trabajo son materiales didácticos útiles que se pueden utilizar en el tercer curso de primaria para ampliar el rango numérico hasta 1000.

Los niños aprenden a utilizar el tablero de 1000.