TimeTEX Válečky s úchyty 1 "Montessori Premium"

Válečky s úchyty jsou představeny dětem ve věku 12 měsíců! Děti se postupně seznamují se všemi čtyřmi druhy válců. Dřevěné úchyty umístěné v horní části každého válce poskytují dítěti možnost opakovaně procvičovat tužkový úchop (nebo tříbodový úchop). Kromě procvičování dalších přímých cílů dítě tráví hodně času držením ruky/paže nad vodorovnou plochou, což napomáhá rozvoji pažních pohybů (svaly ramen).

Válečky s úchyty se používají k tomu, aby byly rozdíly v šířce a výšce hmatatelný. Děti považují válce za snadný úvod do slovních lekcí, jako je dlouhý, delší, krátký, kratší atd.

Co se dítě naučí:

• rozvíjejte zrakové vnímání v podobě velikostních rozdílů
• jmenné lekce (dlouhé, delší, krátké, kratší ...)
• nepřímé cíle: příprava na psaní tréninkem úchopových svalů psacích prstů (úchop tužky)
• nepřímé cíle: vhled do tvorby sekvencí
• kontrola chyb, protože každý válec vložky pasuje pouze do svého vlastního otvoru

Vhodné pro: mateřské školy, základní školy a domácího vzdělávání

Rozměry dřevěné krabičky: cca 46 x 7 x 8 cm

Obsah:

• 1 Váleček s úchytem #4 vyrobeno z lakovaného masivního dřeva
• 10 válců se stejným průměrem a rostoucí výškou

Metodické a pedagogické tipy:
První prezentace: Učitel názorně předvede, jak vyjmout válec z bloku třemi prsty, podívá se na dno každého válce a položí ho na stůl před blok válců. Tímto způsobem učitel vyjme všechny válce jeden po druhém a položí je na stůl ve změti. Potom vezme válec, nahlédne do dutin a válec vloží. Poté pokračuje s ostatními, dokud se dítě nepřevezme. Dítě pak může pokračovat, zatímco učitel ustoupí a z dálky pozoruje. Používá dítě při cvičení obě ruce?

Existují 4 různé bloky válců. Ty se zabývají následujícími koncepty:

• blok 1: malý-velký
• blok 2: od tenkého po tlustý (vysoký-nízký)
• blok 3: od plochého po vysoký (úzký-široký)
• blok 4: od malého, plochého po vysoký tlustý, stejný průměr

Pořadí prezentace jde od snadného po obtížné:

• velký-malý (všechny rozměry, délky, šířky a výšky se liší o půl centimetru na válec)
• velký-malý a vysoký-nízký, ale naproti sobě
• tlustý tenký (nebo široký-úzký)
• vysoká-nízká. Pokud děti ještě nejsou připravené, můžete chvíli počkat. Pro malé děti je to opravdu velmi obtížný úkol, protože všechny otvory jsou stejně velké.

V této lekci dítě přebírá manipulaci, jakmile vidíte, že chce začít. Nezasahujte, pokud dítě udělá chyby při manipulaci. Zvedněte blok znovu později, abyste jej ukázali a napravili určité chování. Následující den pak můžete předvést, jak opatrně vyjmout a znovu vložit například válce.

Nebo můžete vysvětlit, jak tlačítka používat. Pokud dítě udělá chyby při opětovném vkládání válců, neopravujte je. Dítě si uvědomí, že poslední válec nesedí. Dítě to nebude chtít opakovat, pokud zasáhnete. Při imaginární hře je lepší korigovat a zasahovat.

Někdy je otočení válečků s úchyty jediným řešením, jak dostat válec ze špatného otvoru. V případě potřeby můžete v místnosti ponechat pletací jehlici nebo špejli, abyste válec vytáhli z otvoru, pokud se zasekne.
Při procvičování smyslů není důležité, aby se dítě dovednost rychle naučilo. Rychlý růst je špatný růst. Účelem této smyslové činnosti je spíše zdokonalování smyslů. Je tedy v pořádku, když se dítě s tímto materiálem potýká co nejčastěji. Pokud dítě bere válečky do ruky poprvé a už mu jde všechno, pravděpodobně jste je nabídli pozdě.

Paměťové hry:

• válce jsou vyjmuty z otvorů. Z jednoho otvoru se odebere „indikátor“ a dítě se snaží najít správný válec
• válce jsou nyní pohromadě na jiném místě v místnosti. Dítě vyzvedává správný válec jeden po druhém, přičemž umístí „indikátor“ pokaždé do jiného otvoru.
• vyzvednout válce pomocí indikátoru, ale nyní jsou válce rozptýleny po místnosti, na dobře viditelných místech.

Tyto hry lze hrát také s několika Válečky s úchyty.

Vytvořte řádek bez Válečků s úchyty:

(Prázdný) Váleček s úchytem se obrátí a vyučující ukáže, jak seřadit lahve ve správném pořadí. Válce jsou umístěny zpět do bloku pro kontrolu. Variace tohoto:

• začněte s nejtlustším nebo nejtenčím nebo uprostřed
• se zavázanýma očima
• s několika bloky současně

Hry s pokračováním:

• zatímco se dítě nedívá, vychovatel vyjme válec z řady a posune řadu zpět nahoru. Dítě se snaží určit, kam válec patří.
• totéž, ale nyní učitel neukazuje odstraněný válec. Dítě se snaží určit, kde chybí.
• dítě má zavázané oči a cítí válec, který byl vyjmut z řady. Dítě se snaží vrátit válec zpět ve správném pořadí.
• dítě má zavázané oči a snaží se nahmatat, kde v řadě chybí válec.
• lekce jmen se přednostně provádějí nejprve s Růžovou věží a Hnědým schodem. Válečky s úchyty se dobře hodí pro nízké/ploché a úzké/široké lekce.

Návrh hry:
Každé dítě dostane válec. Děti skládají válce ve správném pořadí k sobě. Zde lze také použít několik bloků.

Pod značkou „Montessori Premium“ nabízíme vysoce kvalitní a skvěle zpracované Montessori materiály, které jsou velmi oblíbené. Pokud jsou tyto výrobky nebo jejich části vyrobeny ze dřeva, mají certifikaci FSC.