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Figurine en bois pour exprimer ses émotions, 8 cm de hauteur

Avec cette figurine de bois, les enseignants peuvent identifier immédiatement et en silence quel groupe ou quel élève de table a besoin de soutien.

Il suffit aux élèves de tourner la tête de la figurine afin que le nez soit orienté vers le haut ou vers le bas. S’il regarde vers le haut (tout va bien), s’il baisse la tête (nous avons besoin d'aide).

S'il y a des incertitudes ou des questions qui ne peuvent être clarifiées avec le voisin de table ou dans le groupe, les élèves tournent la tête de la figurine vers le bas. L'enseignant peut reconnaître instantanément si une aide est nécessaire et s'adresser au groupe qui en a besoin de manière ciblée .

Les phases de travail sont donc nettement plus silencieuses, car les élèves ne sont plus dérangés et distraits par les interjections bruyantes, les questions ou les allers-retours.

Comme la tête de la figurine peut être déplacée dans d’autres positions (par exemple le nez vers le haut, l'avant ou l'arrière), les élèves peuvent indiquer d'autres besoins ou émotions. Par exemple, si la tête est enlevée, cela pourrait signifier "nous sommes coincés et avons besoin d'aide", tandis qu'une tête inclinée pourrait signifier "nous avons une question".

Convient pour le travail en groupe, le travail silencieux. Une figurine par table.

Taille: Corps d'environ 5 cm de hauteur, 4 cm de ø, tête d'environ 3 cm de ø. 3 cm ø

  • Outils silencieux
  • Tête inclinée vers le haut (tout va bien), tête inclinée vers le bas (besoin d'aide)
  • Favorise le calme et la concentration au travail

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Avertissement / Consigne de sécurité
Attention !

Ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois.

Petites pièces.

Risque d'étouffement !

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