Lär dig grammatik genom lek

Vad är grammatik och syntax?

Grammatik betyder språkvetenskap och omfattar alla de regler som är nödvändiga för att tala språket. Utan dem skulle vi inte kunna uttrycka oss klart och tydligt eller förstå och skriva texter. De viktigaste grammatiska principerna i språket omfattar ordtyper som verb, adjektiv eller substantiv, de olika meningstyperna som frågande mening, deklarativ mening etc. och meningsbyggnad.

Syntax avser studiet av meningsbyggnad och är ett delområde inom grammatiken. Termen syntax har sitt ursprung i grekiskans "sýntaxis" och betyder "sammansättning". Syntaxen beskriver därför hur bokstäver sätts samman till ord i ett språk, hur ord sätts samman till ordgrupper och hur dessa sätts samman till en fullständig mening. Dessutom behandlar syntax inte bara meningar som en sekvens av ord, utan utarbetar också en underliggande meningsstruktur och inkluderar även hierarkin av meningsdelar.

Spännande grammatikspel för förskola och grundskola

Grammatiska regler i det tyska språket kan illustreras och göras begripliga i grundskolan från årskurs 1 med hjälp av mångsidiga undervisnings- och inlärningshjälpmedel. Grammatik- och syntaxinlärning är inte bara ett ämne för grundskolan. Redan på dagis kan barnen öva på att känna igen satsdelar och bilda grammatiskt korrekta meningar med hjälp av spännande grammatikspel.

"On your paws, get set" är ett roligt spel som barn från 4 år och uppåt kan använda för att träna grammatik och syntax på ett spännande sätt. Det pedagogiska spelet följer principen för en kapplöpning där man med hjälp av en uppsättning kort kan öva på att bestämma artiklar eller antalet stavelser på rätt sätt. I kombination med handlingssymboler går spelet ut på att samla ben och sno ben från andra spelare för att vinna spelet. Detta tränar inte bara språkets grammatik och syntax, utan främjar också fonologisk medvetenhet.

Med fotokorten "Adjektiv" är det lätt för barnen att bilda enkla meningar. Alla fotografier visar adjektiv från barnens omgivning, så att de kan namnge dem och bilda meningar om dem. För attutöka sitt ordförråd kan barnen hitta på små berättelser med flera bilder. Fotokorten kan användas på förskolor och i grundskolan.

Pushkorten "Artikel - den, den att" är idealiska för barn från 5 år och uppåt för att enkelt förvärva artiklar. Fyra saker med samma artikel tilldelas ett ämne och erbjuds som en inlärningsenhet. Spelet är uppbyggt som ett klassiskt kvartettspel, vilket gör att reglerna är lätta att förklara och lära sig. I grundskolan kan detta spel användas utmärkt i det fria arbetet.

Under mottot "lek, rör på dig och lär dig" kan grundskoleeleverna använda inlärningsspelbollen "Pello" för att på ett lekfullt sätt bilda meningar och namnge ordtyper. Spelet med bollen kan spelas självständigt, i par eller i klassen.

I grundskolan kan symboler användas för att visualisera meningsstruktur och delar av tal. Barnen använder symboler för att utforska meningar och jämföra texter. Varje del av talet tilldelas en specifik symbol. Genom att märka ut ordtyperna med symbolerna får eleverna reda på hur en mening är uppbyggd och vilka ordtyper den består av. De magnetiska ordtypssymbolerna sitter fast på tavlan och kan därför användas när man arbetar med hela klassen.