Sjungande skål för ökad koncentration och lugn

Ljudskålar för lugn och ro genom meditation

Bråttom på dagis är mycket roligt, men också mycket stressande för de små. Viloperioder är därför ett måste. De säkerställer en mer avslappnad atmosfär utan överexalterade barn. Men hur gör man som lärare för att lugna ner en massa barn? Meditation i form av så kallade ljudberättelser fungerar till exempel särskilt bra.

Ljudberättelser för lugna tider

I sådana berättelser läser du som förälder eller lärare en berättelse högt. Vid lämpliga tillfällen skapar du eller barnen ett ljud med en klangskål, ">andra signalanordningar eller andra signalanordningar eller andra musikinstrument för barn. Bakgrundsljudet ger liv åt berättelsen och fängslar de små. Speciellt när barnen själva kan delta. Detta gör det också möjligt för barn att engagera sig i tysta faser.

Varför är klangskålar användbara för grundskolor och förskolor?

Användningen av klangskålar i förskolor och skolor gör det möjligt för barn att få helt nya sensoriska upplevelser. De små lär sig vilken effekt det har på ljudet när de gör skålens ljud starkare eller mjukare eller varierar det med klubborna och skålarna. På så sätt kan de skapa ljusare eller djupare ljud. De kan också variera ljudets varaktighet och volym.

Den största faktorn: barnen känner vibrationerna från den sjungande skålen direkt på sina kroppar när de håller skålen i sina händer medan de slår på den. Detta är en unik egenskap hos skålarna och kan vara en formativ upplevelse för till exempel barn med hörselnedsättning. Vibrationerna kan också visualiseras genom att hälla vatten i skålen.

Klangskålar som akustisk signal i klassrummet

Som lärare är det en viktig uppgift att stödja alla barn i deras utveckling. Många lärare använder därför klangskålar för att lugna grundskolebarn eller elever i specialundervisning. Våra TimeTEX-sångskålar är särskilt viktiga när det handlar om förstaklassare. Unga elever måste först vänja sig vid att sitta tyst och uppmärksamt på sina platser under lektionerna och lyssna på läraren.

Självklart kan du som lärare också försöka få barnen att lugna ner sig genom att prata och förmana dem. Men du kommunicerar redan mycket under lektionerna med tal, medan en klangskål ger en annan, varierad akustisk signal. Genom att använda skålens ljud som signal för vilofaser skyddar du din röst. Du skickar också samma signal varje gång. Försök att slå på skålen på samma sätt varje gång för att skapa signaler. Ljudet har automatiskt en lugnande effekt på barn. På så sätt kan du använda den sjungande skålen som en lugnande signal, vilket innebär att eleverna måste ha lugnat ner sig senast när det inte längre hörs något ljud. Då behöver du inte tala till dem och förmana dem. Som ett första steg bör du vänja eleverna vid den akustiska signalen och förklara för dem vad den betyder.

Tydliggör för barnen att skålens ljud symboliserar perioder av vila och koncentration. Senare kan du använda olika ljud som ytterligare signaler. Det kan du göra genom att slå på skålen på olika sätt. Eller så kan du använda våra TimeTEX-satser med sångskålar och ljudpinnar, som producerar olika ljud som standard. Våra set innehåller också olika klubbor så att du har ett brett utbud av variationsmöjligheter.

Andra möjliga användningsområden i skolan:

Vänlig signal för slutet av ett prov eller för att få tillbaka uppmärksamheten efter en stark koncentrationsfas Slut och början av en inlärningsenhet Avbrott under gruppfaser För att ge barnen dessa signaler kan du komma på olika slagtekniker. Du kan t.ex. slå en gång på skålen i slutet av en testsituation och två gånger i följd under lugna faser. Du kan också skapa kortare och längre toner. Om du slår på instrumentet och vill stoppa ljudet under tiden kan du hålla skålen en kort stund med handen. Detta gör att du kan stoppa vibrationen under tiden.

Upptäck våra TimeTEX-sångskålar

På TimeTEX kan du köpa olika skålar och sångskålar som ett set. Våra produkter är tillgängliga i den vanliga enastående kvaliteten. Skålarna, som till exempel vår modell "Nepal", tillverkas av upp till sju olika metaller.