TimeTEX taktila tabletter, grovfina "Montessori Premium"
- Känn och känna igen ytor
- Namnge och beskriv egenskaper hos ytor
- Jämför och tilldela strukturer
- Förfining av känseln
- öva taktil perception för att lära dig att reglera fingerstyrkan
- indirekt förberedelse för att skriva - lätt hand
TimeTEX taktila tabletter, grovfina "Montessori Premium"
Att arbeta med detta material gör det möjligt för barnet att känna igen föremåls taktila egenskaper även utan att se dem (med förbundna ögon). Det främjar finmotoriken och är en utmärkt aktivitet för att förbereda sig för att skriva. Liksom andra sensoriska Montessorimaterial för små barn, är detta material hjälper till att utveckla koncentration, vilja och intelligens och skärper observation omgivningen.
Att arbeta med definitioner (fina och grova) utökar gradvis barnets ordförråd. Detta material förfinar ytterligare de färdigheter som utvecklats genom att arbeta med de 3 grovsläta taktila brädorna.
Materialet består av en låda av bokträ som innehåller 5 par tabletter. Ytan på varje tablett är täckt med sandpapper och har olika kornstorlek, från en finare gradering till en större.
Lärandemål:
- Känn och känna igen ytor
- Nämn och beskriv ytornas egenskaper
- Jämför och tilldela strukturer
- Förfining av känseln
- öva taktil perception för att lära dig reglera fingerstyrkan
- indirekt förberedelse för att skriva - lätt hand
Metodiska och didaktiska anvisningar / Presentation:
- Bjud in barnet och mjuka upp fingertopparna.
- Hämta brädorna och gå till bordet.
- Introduktion: Ta två matchande par från ytterligheterna och lägg dem slumpmässigt på höger sida.
- Ta en bräda och känn på den.
- Låt barnet känna på den.
- Ta sedan ett av de andra kontrasterande paren och jämför de två, känn på båda brädorna.
- Fråga barnet om det kan känna skillnaden.
- Börja nu jämförelsen genom att ta en bräda och med slutna ögon leta efter den matchande brädan och känna på den; lägg paret på vänster sida av bordet.
- Gör samma sak med det andra paret.
- Blanda paren och ge uppgiften till barnet
- När barnet är redo att utöka övningen, ge det fler par
- När hanteringen och förflyttningen av brädorna på bordet är väl övad, låt barnet använda en ögonbindel
Kommentarer: Lägg de två ytterligheterna i trälådan före de andra. Att arbeta med ögonbindel hjälper barnet att isolera känseln från alla andra sinnen.
Ytterligare övningar:
Använd en liten tavla från alla par och sortera dem efter grovhet. Känn på alla tavlor innan du sorterar dem.
Sortera de andra och se om de stämmer överens med satsen ovan.
Språk: Övergripande och jämförande grader av grov och slät.
Felkontroll: Med hjälp av färgerna
Ytterligare tips och lektioner:
- Utvidga till den naturliga miljön
- Leta efter föremål i rummet som känns grova och släta
- Klistra fast saker som är grova och släta på papper, t.ex. sandpapper, sisalrep, plast etc.
- Gör egna känselbrädor med stabil kartong och olika typer av sandpapper, ritpapper, glanspapper, transparentpapper.
- Rita med sand och lim.
- Bearbeta rester av strukturtapeter. Klistra fast olika typer av tapeter på en stabil bit kartong, klipp ut och lek med dem, t.ex. hitta par med förbundna ögon.
- Klipp ut former av sandpapper och klistra fast dem.
- Känn tillsammans med ett annat barn med förbundna ögon.
Mått på trälåda: ca 21,5 x 10 x 14 cm
- Känna och känna igen ytor
- Namnge och beskriv ytornas egenskaper.
- Jämför och ordna strukturer.
- Förfina känseln.
- Öva taktil perception för att lära sig dosera fingerkraften.
- Indirekt förberedelse för skrivande – lätthet i handen.
Innehåll: 1 låda av bokträ med 10 känselbrädor (5 par med olika kornstorlek).
Under varumärket „Montessori Premium“ vi erbjuder högsta kvalitet och utmärkt bearbetade Montessorimaterial, som åtnjuter stor popularitet. Om dessa produkter eller komponenter är gjorda av trä är de FSC-certifierade.
Produktnotering
Denna produkt är endast avsedd för undervisning eller träning under överinseende av en vuxen (t.ex. lärare/pedagog, tränare).
Lämpliga tillägg
