Tkanie i nawlekanie

Stwórz swój pierwszy mały dywanik lub torbę w jasnych kolorach - dzieci mogą puścić wodze fantazji i kreatywności podczas tkania w przedszkolu. Poprzez tkanie dzieci poznają wzory i tekstury, odkrywają, jak łączyć kolory i ćwiczą swoje umiejętności motoryczne. Ale tkanie wzmacnia również poczucie własnej skuteczności, ponieważ trzymanie gotowego przedmiotu w rękach pod koniec pracy ręcznej z wełną i tkaniną to wspaniałe poczucie osiągnięcia! Drewniane ramy do tkania w różnych rozmiarach, kolorowa wełna lub delikatna rafia - w naszym asortymencie znajdziesz wszystkie materiały potrzebne do kolorowego tkania w przedszkolu.

Dlaczego tkanie z dziećmi jest ważne?

Tkanie jest nie tylko świetną zabawą dla dzieci, ale także pozwala im wyrazić swoją kreatywność na różne sposoby, a jednocześnie promuje umiejętności motoryczne i Sinneswahrnehmung. Podczas tkania czółenko na ramie tkackiej jest prowadzone naprzemiennie od góry i od dołu przez napięte nici, co ćwiczy koordynację wzrokowo-ruchową i wyobraźnię przestrzenną, a także umiejętności poznawcze. Ponadto czucie wełny promuje percepcję dotykową.

Inne cele, które są promowane podczas tkania w przedszkolu:

• Umiejętności koncentracji są zwiększane
• Świadomość ciała poprawia się
• Logiczne myślenie jest zachęcane
• Cierpliwość i wytrwałość są ćwiczone
• Zręczność palców i zręczność są trenowane.
• Wzmocnienie pewności siebie

Nie mniej ważne jest to, że tkanie z dziećmi ma uspokajający wpływ i przyczynia się do relaksującej atmosfery w przedszkolu.

Innym świetnym sposobem na ćwiczenie umiejętności motorycznych, koordynacji ręka-oko, cierpliwości i wytrwałości jest felcowanie z dziećmi. Jeśli chodzi o kreatywne pomysły z wykorzystaniem techniki mokrej lub suchej, w naszym asortymencie znajdziesz wełnę zgrzebną, igły do filcowania i wiele więcej.

W jakim wieku dzieci mogą tkać?

Często pojawia się pytanie, w jakim wieku dzieci mogą zacząć tkać. Większość producentów oferuje ramy do tkania dla dzieci w wieku od 3 do 4 lat. To, czy dziecko faktycznie może zacząć tkać w tym wieku, zależy od jego indywidualnego rozwoju. Jeśli chodzi o umiejętności motoryczne, dziecko musi być w stanie przesuwać czółenko w górę i w dół między nitkami osnowy oraz mieć zdolność poznawczą do przesuwania go naprzemiennie nad i pod nitką osnowy. Ponadto dziecko musi mieć niezbędną cierpliwość, wytrwałość i koncentrację, aby nauczyć się techniki tkania. Większość dzieci rozwija te umiejętności najpóźniej do czasu rozpoczęcia nauki w przedszkolu. Popularnym projektem tkackim jest tutaj mała torba lub torebka jako pamiątka z lat przedszkolnych.

Tkactwo wyjaśnione w skrócie

Tkactwo jest jedną z najstarszych technik rękodzielniczych do produkcji tekstyliów, w której powierzchnia tekstylna jest tworzona z różnych przędz. Istnieją co najmniej dwa naprężone kierunki nici: Nić osnowy i nić wątku. Nić osnowy jest zaciśnięta w ramie tkackiej, a nić wątku, która jest zwykle nawijana na tzw. czółenko, jest krzyżowana pod kątem prostym do nici osnowy. To odróżnia technikę tkania od innych technik, takich jak szydełkowanie lub dzianie, które są wykonywane tylko jedną nitką. Wątek przechodzi z jednej strony na drugą i z powrotem i jest dociskany, stopniowo tworząc tkaninę.

Wspaniałe projekty DIY dla ram tkackich

Najbardziej znane są drewniane ramy tkackie, takie jak krosna, duże ramy tkackie z nóżkami, szkolne ramy tkackie lub małe drewniane ramy tkackie dla przedszkoli. Oprócz drewnianych ramek do tkania istnieją również plastikowe, które zwykle mają okrągły kształt.

Świetnym pomysłem na majsterkowanie jest samodzielne wykonanie małej ramki do tkania z kartonu lub papieru. Wystarczy kawałek wytrzymałego kartonu lub tektury, ołówek, nożyczki i sznurek/nitka. Przytnij karton do pożądanego rozmiaru i narysuj ołówkiem linię co 1,5 cm wzdłuż krótszych boków. Wytnij nożyczkami 1 cm w tych liniach na górze i na dole. Teraz możesz zacząć pokrywać ramę tkacką, mocując początek sznurka do tylnej części ramy tkackiej za pomocą węzła. Teraz przeprowadź nić do przodu przez pierwsze nacięcie, a następnie w dół, przez pierwsze nacięcie i z powrotem w górę tylnej strony. Teraz nić przechodzi przez kolejne nacięcie i ponownie w dół. Trwa to do momentu pokrycia całego krosna. Koniec nici jest wiązany z tyłu ramy tkackiej. Można rozpocząć tkanie. Czółenko można również wykonać samodzielnie z kawałka wytrzymałego kartonu. Można go utkać z różnych materiałów, takich jak wełna, cienka przędza, paski resztek tkanin, ale także z naturalnych materiałów, takich jak trawy o długich łodygach, kwiaty, kłosy kukurydzy lub rafia.

Zamiast kartonu, do wykonania okrągłej ramy tkackiej można użyć papierowego talerza. Papierowy talerz jest nacinany wokół krawędzi 15 razy na głębokość około 1 cm, a wełniana nić jest zawsze nawlekana po przeciwnych stronach, rozciągana, a następnie wiązana. Ramy tkackie wykonane z papierowych talerzyków są szczególnie odpowiednie na przyjęcia urodzinowe dla dzieci, ale także do tkania z dziećmi w przedszkolu.

Zainspiruj się także pomysłami na sezonowe rękodzieło .pomysły na sezonowe rękodzieło dla kreatywnego rękodzieła online w TimeTEX!