Boomwhackers – Bunte Klangröhren zum Musizieren

Was sind Boomwhackers?

Boomwhackers sind gestimmte Klangröhren aus robustem Kunststoff und gehören zu den Perkussions-Instrumenten. Das Wort “Boom“ steht für den Ton, der beim Schlagen des Instruments erzeugt wird, “Whackers“ leitet sich von dem englischen Verb “to whack“ (schlagen) ab und bezeichnet die Methode der Tonerzeugung. Mit den farbigen Klangröhren kann man kinderleicht verschiedene Töne spielen, indem man sie auf einen beliebigen Untergrund schlägt. Je nach Farbe und Länge der Röhre erklingen unterschiedliche Töne: Je kürzer eine Röhre ist, desto heller der Ton. Werden die Boomwhackers auf verschiedene Materialien geschlagen, verändert sich die Klangfarbe, der Ton jedoch bleibt gleich. Erhältlich sind die Boomwhackers als diatonischer, pentatonischer sowie chromatischer Satz. Da keine musikalischen Vorkenntnisse notwendig sind, eignen sich Boomwhackers perfekt zum Musik machen im Kindergarten und in der Grundschule mit der ganzen Klasse während des Unterrichts. Für den Anfang oder zum Ende des musizierens können Sie Signalgeber wie unsere Klangschalen oder Klangstäbe benutzen, die Ihre Stimme schonen!

Boomwhackers im Kindergarten und in der Grundschule

Die bunten Klangröhren sind im Kindergarten und in der Grundschule sehr beliebt. Aufgrund ihrer leichten Spielbarkeit und ihres schönen Klangs lassen sie sich bei der musikalischen Früherziehung und im Unterricht ab der 1. Klasse optimal einsetzen. Kindergartenkinder und Schüler lieben die bunten Farben und können so schneller rhythmische und musikalische Zusammenhänge erfassen. Zudem eignen sich Boomwhackers hervorragend, um Musik und Bewegung unmittelbar miteinander zu verbinden. Für das gemeinsame Musizieren in der Kita oder mit der gesamten Klasse in der Grundschule eignet sich unser 45-teiliger Klassensatz Boomwhacker ganz hervorragend.

Um Kinder im Kindergarten und in der Grundschule mit Boomwhackers vertraut zu machen, gibt es einige Spielideen. Zum Kennenlernen können die bunten Röhren erst einmal der Länge nach sortiert werden. Anschliessend dürfen die Kinder ausprobieren, wie die Boomwhackers klingen, wenn sie in die Hand, auf die Oberschenkel, auf den Boden oder gegen ein anderes Material geschlagen werden. Auf diese Weise werden sie schnell feststellen, dass jeder Farbe ein bestimmter Ton zugeordnet werden kann und dass ein Boomwhacker etwas anders klingt, je nachdem, worauf man ihn schlägt. Und dann können auch schon die ersten kleinen Rhythmusübungen anschliessen, indem ein einfacher Rhythmus vorgegeben wird und die Kinder diesen mit den Röhren nachspielen. Die kleinen Musikanten werden von dem Klangerlebnis begeistert sein! In der 1. Klasse kann der Schwierigkeitsgrad des Rhythmus schneller gesteigert und die Begleitung eines Liedes bereits nach kurzer Zeit eingeübt werden.

Im Kindergarten können die Boomwhackers auch bei der Begrüssung im Morgenkreis eingesetzt werden. So geht das Spiel: Die Erzieherin begrüsst jedes Kind mit Namen z. B. “Hallo Alina“. Dann rufen alle gemeinsam: “Hallo Alina”. Die Boomwhacker werden bei “Hallo” zweimal in die Hand geschlagen. Bei dem Namen werden sie je nach Silbenzahl des Namens auf den Boden geschlagen, bei Alina also dreimal. Dann wird das nächste Kind begrüsst. Dieses Spiel fördert nicht nur das Rhythmusgefühl, sondern auch die Konzentration und Aufmerksamkeit sowie die phonologische Bewusstheit. Sind die Kinder mit dem Spiel mit Boomwhackers schon etwas vertraut, können sich die kleinen Musikanten darin erproben, einfache Lieder zu begleiten.

Andreas von Hoff hat mehrere Bände mit tollen Spielideen und Liedern zum Begleiten mit Boomwhackers herausgebracht, die im Kindergarten und in der Grundschule im Fach Musik eingesetzt werden können und schnell musikalische Erfolgserlebnisse bringen.

Instrumente, die ganz wunderbar mit Boomwhackers harmonieren, sind Stabspiele und alle Percussion-Instrumente. Sie können zur Begleitung von Liedern oder einfach zum gemeinsamen Musik machen eingesetzt werden. Das bringt nicht nur jede Menge Spass und ein ganz besonderes Klangerlebnis, sondern fördert auch das Wir-Gefühl!