Zestaw gliny supermiękkiej, 1750 g
Dostępny, czas dostawy: 3-6 dni robocze
119,00 zł*
- przyjemnie miękkie i natychmiast bardzo łatwe do ugniatania
- nie wysycha
- bez konserwantów
Zestaw gliny supermiękkiej, 1750 g
Plastelina do zabawy w przedszkolu
Różne rodzaje plasteliny od zawsze były ważnym materiałem w każdym przedszkolu. Każde dziecko uwielbia plastelinę i od razu, bez proszenia, zacznie z nią kreatywnie pracować. Połączenie mózgu i rąk jest bezpośrednie i bardzo intensywne. Rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej jest wyraźnie powiązany z poziomem rozwoju mózgu. Praca z plasteliną może odgrywać rolę równoważącą i stymulującą. Dodając do tego efekt koloru, można sobie wyobrazić moc kryjącą się za materiałem tak niepozornie nazywanym „plasteliną do zabawy”.
Plasto do zabawy w szkole
Okres między szóstym a ósmym rokiem życia jest ważnym okresem dojrzewania mózgu. Obie półkule mózgu zaczynają ze sobą współpracować i się specjalizować, umożliwiając dłoniom poruszanie się niezależnie od siebie. Ważne jest zachowanie równowagi między umiejętnościami fizycznymi a tym, co dzieje się w umyśle i doświadczeniu dziecka. Aspekty emocjonalne również odgrywają rolę. Praca z modeliną pomaga znaleźć równowagę między głową, sercem i rękami. Dotyczy to nie tylko przeciętnego dziecka, ale także dzieci, które z jakiegoś powodu potrzebują szczególnej uwagi. Na przykład testy wykazały, że dzieci, które trzymają modelinę w rękach podczas słuchania instrukcji, stają się znacznie spokojniejsze i lepiej przyswajają informacje.
Wykorzystanie modeliny w klasie
Oczywiście materiały modelarskie znane są od wielu lat jako materiały do rozwijania sprawności manualnej lub do kreatywnych zajęć rekreacyjnych. Ale możesz również wykorzystać modelinę na wiele innych sposobów w swojej klasie. Na przykład podczas nauki czytania, pisania i arytmetyki. Podczas nauki liter i cyfr, sortowania i klasyfikowania, postrzegania kolorów i kształtów oraz orientacji przestrzennej – obszary, w których ciastolina może odegrać niezwykle skuteczną rolę w procesie uczenia się, są różnorodne.
Pomysł na lekcję: Każde dziecko może ulepić z ciasta plastycznego od 6 do 8 liter o wysokości około 4 cm. Z tych liter dziecko tworzy dwa słowa. Z ciasta plastycznego formuje się odpowiadającą figurę; na przykład litery AM, B, U, H, E i R tworzą słowa „DRZEWO” i „JELEN”. Na koniec wszystkie słowa i figurki z gliny umieszczane są na stole, czytane i sprawdzane przez wszystkich uczniów.
Supermiękka glina
Przyjemnie miękka i natychmiast bardzo łatwa do ugniatania, dzięki czemu ta supermiękka glina nadaje się dla młodszych dzieci i tych, którzy dopiero zaczynają modelować.
Ta supermiękka glina, dostępna w różnych jaskrawych kolorach, nie wysycha, jest bezglutenowa i bez konserwantów.
Zapakowana w poręczne wiaderko z pokrywką.
- Przyjemnie miękka i natychmiast bardzo łatwa do ugniatania
- Nie wysycha
- Bez konserwantów
Zestaw glinki supermiękkiej, 1750 g
Zawartość: 1750 g w różnych kolorach, poziom twardości 2
Zaloguj się
Materiały rzemieślnicze
Materiały rzemieślnicze Informacje o produkcie: Prawo wymaga, aby zabawki były zgodne z normą WE i oznaczone symbolem CE. Nasze artykuły w dziale artykułów kreatywnych to głównie materiały i surowce do rękodzieła, które nie muszą być oznakowane i często nie spełniają rygorystycznych przepisów dotyczących zabawek.
Z tego powodu nie wszystkie produkty są opatrzone ostrzeżeniami, na przykład dotyczącymi obecności małych części, które mogą zostać połknięte, lub ostrych krawędzi. Dotyczy to na przykład drewnianych motywów do malowania lub samoprzylepnych kamieni brokatowych. Nożyczki nie są zabawką i chociaż mogą być ostre i spiczaste, nie trzeba umieszczać na nich etykiety ostrzegawczej.
Oczywiście, ma to również sens edukacyjny, aby dzieci zdobywały własne doświadczenia i uczyły się oceniać zagrożenia.
Jednak ostatecznie to Ty jesteś odpowiedzialny i decydujesz, co dasz dzieciom do wykonania prac plastycznych. Nasze materiały kreatywne przeznaczone są przede wszystkim dla dzieci powyżej 3 roku życia.
Zasadniczo jednak wszystkie dzieci poniżej 14 roku życia powinny wykonywać prace plastyczne wyłącznie pod nadzorem osoby dorosłej, z zachowaniem zwykłych środków ostrożności.