Das Entwicklungsgespräch in Kita und Kindergarten

Warum ist ein Entwicklungsgespräch so wichtig?

Beim Entwicklungsgespräch findet ein Austausch auf Augenhöhe statt. Die pädagogische Fachkraft informiert die Eltern wertfrei über die individuelle Entwicklung des Kindes anhand ihrer Beobachtungen im Kindergarten. Die Eltern berichten ihrerseits aus ihren Erfahrungen im familiären Umfeld. Durch diesen konstruktiven Austausch können neue Ideen und Anregungen für die pädagogische Arbeit in der Kita und die Erziehung zu Hause entstehen. Zudem lassen sich zukünftige Entwicklungsziele festlegen. Auf Basis dieser gemeinsamen Arbeit kann die kindliche Entwicklung optimal gefördert und die Erziehungspartnerschaft gestärkt werden.

Entwicklungsgespräche: Häufigkeit, Dauer und Teilnehmer

In der Regel findet das Entwicklungsgespräch im Kindergarten und der Kita einmal im Jahr statt, bei Bedarf auch öfter. Es dauert im Durchschnitt eine Stunde. Am Entwicklungsgespräch sind die pädagogische Fachkraft, die Eltern bzw. Erziehungsberechtigten und bei Bedarf ein Dolmetscher beteiligt.

Inhalte und Themen für das Entwicklungsgespräch vorbereiten

Um sich mit den Eltern über den Entwicklungsstand des Kindes auszutauschen, kann das Portfolio im Kindergarten als wertvolle Grundlage für das Entwicklungsgespräch dienen. Die darin gesammelten Arbeiten des Kindes, sowie Beobachtungsbögen, Aktivitäten und Fotos dokumentieren die Lernfortschritte auf anschauliche Weise. Dadurch erhalten die Eltern einen klaren Überblick über die Entwicklung ihres Kindes. Darüber hinaus ist es wichtig, sich die zu behandelten Inhalte und Themen zu überlegen und einen Gesprächsablauf zu skizzieren.

Mögliche Themen können hierbei sein:

• Sozial- und Spielverhalten: Was spielt das Kind gerne und wie verhält es sich im Umgang mit anderen Kindern?
• Sprachliche Entwicklung: Ist die Sprachentwicklung des Kindes altersentsprechend oder gibt es Auffälligkeiten und sollten eventuell Maßnahmen zur Sprachförderung eingeführt werden?
• Interessen, Talente und Vorlieben: Womit beschäftigt sich das Kind gerne, welche Aktivitäten liebt es und hat es besondere Interessen oder Talente?
• Motorische Kompetenzen: Wie entwickelt sich die Grob- und Feinmotorik des Kindes?
• Identitätsentwicklung im Kindergarten: Welches Selbstbild hat das Kind? Hat es Selbstvertrauen? Wie ist seine Wahrnehmung von sich selbst?
• Herausforderungen: Gibt es Besonderheiten oder Schwierigkeiten, die angesprochen werden sollten?

Beispiel für ein Entwicklungsgespräch

Entwicklungsgespräche in der Kita bieten eine ausgezeichnete Gelegenheit, um gemeinsam mit den Erziehungsberechtigten die Entwicklungsfortschritte der Kinder zu reflektieren und zu besprechen. Die pädagogische Fachkraft sollte beim Entwicklungsgespräch möglichst auf Fachsprache verzichten und, falls notwendig, Fachbegriffe anhand von Beispielen erklären.

Ein möglicher Ablauf eines erfolgreichen Entwicklungsgesprächs in der Kita könnte wie folgt aussehen:

• Begrüßung: Die pädagogische Fachkraft empfängt die Eltern/ Erziehungsberechtigten mit einer freundlichen Begrüßung und lockert die Atmosphäre mit etwas Small Talk auf. Dies schafft eine positive und entspannte Gesprächsatmosphäre.
• Gesprächsablauf vorstellen: Die Erzieherin oder der Erzieher stellt den Gesprächsablauf vor und bietet die Möglichkeit, Fragen zu stellen und Änderungswünsche zu äußern. Hier können Erwartungen, Wünsche und Ziele für das Elterngespräch geklärt werden.
• Gemeinsamer Austausch über den Entwicklungsstand des Kindes: Hierbei schildern die pädagogische Fachkraft und die Eltern jeweils ihre Beobachtungen und Wahrnehmungen zu den verschiedenen Entwicklungsbereichen. Wichtig ist, zu Beginn die Stärken und Interessen des Kindes hervorzuheben und eventuelle Schwächen oder Förderbedarfe im Anschluss zu besprechen. Mithilfe des Portfolios können die individuellen Entwicklungsschritte anschaulich vermittelt werden. Entscheidend ist auch, den Eltern dabei genügend Raum für ihre Schilderungen, Fragen und Sichtweisen zu geben und ihnen aktiv zuzuhören. So wird eine Atmosphäre des Vertrauens und der Offenheit geschaffen.
• Vereinbarung der nächsten Schritte: Das weitere Vorgehen bezüglich der Förderung und Unterstützung des Kindes, sowohl in der Einrichtung, als auch im familiären Umfeld, wird geklärt. Die gemeinsam erarbeiteten Ziele und Vereinbarungen werden schriftlich festgehalten.
• Abschluss: Die wichtigsten Punkte des Gesprächs werden zusammengefasst und den Eltern herzlich für das Gespräch gedankt.

Mithilfe dieser Vorlage können Entwicklungsgespräche in der Kita so gestaltet werden, dass sie für alle Beteiligten gewinnbringend und bereichernd sind. Eine wertschätzende Haltung gegenüber den Erziehungsberechtigten ist dabei selbstverständlich und gewährleistet eine offene, respektvolle und konstruktive Kommunikation.

Fazit

Das Entwicklungsgespräch in der Kita und im Kindergarten ist eine wichtige Grundlage, um die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Erzieher:innen hinsichtlich der Entwicklung der Kinder bestmöglich zu unterstützen. Es bietet die Möglichkeit, sich auf Augenhöhe über Fortschritte, Vorlieben, Stärken, aber auch über eventuelle Schwächen und Förderbedarfe auszutauschen. Dadurch erhalten beide Seiten neue Anregungen sowohl für die pädagogische Arbeit in der Kita, als auch für die familiäre Erziehung.

Tipp: Für mehr Inspiration schauen Sie auch gerne mal bei unserem Blog-Beitrag Lernentwicklungsgespräch in der Grundschule vorbei.

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